Ein besonderer Ansatz der GAM | Kunstvermittlung, der die Bedingungen für die Entfaltung eines genauen Hinsehens und die gemeinschaftliche Wissensproduktion schafft, ist die intensive und frühzeitige Einbindung und Zusammenarbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, womit bereits ein Jahr vor Ausstellungseröffnung begonnen wurde. In Kooperationsprojekten mit Schulen sowie in Seminaren an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und der Staatlichen Hochschule für Gestaltung Karlsruhe werden die Themen und Fragen des Forschungsprojekts GAM sowie der Ausstellung The Global Contemporary. Kunstwelten nach 1989 zum Gegenstand gemacht und mit den jeweiligen Wissenshintergründen, Erfahrungen und individuellen Fragestellungen der Teilnehmenden verknüpft. Neben einer inhaltlichen Auseinandersetzung mit den Themen der Ausstellung, geht es vor allem darum aktuelle künstlerische Strategien nachzuvollziehen und die Relevanz von Kunst für die heutige Gesellschaft zu ergründen. Des Weiteren werden in den Projekten und Seminaren Einblicke in Bereiche des Museums geboten, die für das reguläre Publikum oft nicht einsehbar sind. So wurden beispielsweise die Depots gezeigt oder Einblicke in die Aufbauarbeiten der Ausstellung gewährt, aber auch kuratorische Entscheidungsprozesse und -kriterien kommuniziert, die bei der Entstehung einer Ausstellung von entscheidender Bedeutung sind. Die Idee der Kunstvermittlung ist es, so die Institution Museum und das Entstehen einer Ausstellung im Detail zu vermitteln und erfahrbar zu machen.